Το παιδικό βιβλίο γνώσεων

Η αξία του βιβλίου γνώσεων για παιδιά είναι αναμφισβήτητη. Περιέχει παιδαγωγικά, διδακτικά, αναγνωστικά και άλλα πολύμορφα σημαινόμενα. Καλλιεργεί δεξιότητες μάθησης, κρίσης και ενεργοποιεί τα παιδιά να ερευνήσουν περαιτέρω τα αντικείμενα που τους ενδιαφέρουν. Ωστόσο, για την ελληνική πραγματικότητα, το βιβλίο γνώσεων αποτελεί µάλλον την αθέατη πλευρά της σελήνης. Από τη μία, εκδίδεται πληθώρα βιβλίων γνώσεων όλων των ειδών και των μορφών, και από την άλλη, από θεωρητικής πλευράς, υπάρχει ισχνή βιβλιογραφία.

Ο συγκεκριμένος συλλογικός τόμος περιλαμβάνει δώδεκα μελέτες που κινούνται στον χώρο της ιστορίας, της θεωρητικής μελέτης και της διδακτικής αξιοποίησης του βιβλίου γνώσεων. Οι εισηγήσεις αυτές αποτελούν το προϊόν Ημερίδας που διοργάνωσε το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό» του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Ρόδο, τον Οκτώβριο του 2016. Η παρούσα έκδοση αποτελεί το πρώτο αμιγώς θεωρητικό πόνημα για το βιβλίο γνώσεων στην Ελλάδα και φιλοδοξεί να καταστεί χρήσιμο εργαλείο σε ερευνητές/τριες, φοιτητές/τριες, εκπαιδευτικούς και σε όσους/όσες ενδιαφέρονται για τη μελέτη του βιβλίου γνώσεων που απευθύνεται στα παιδιά

Οι επιμελητές της έκδοση

Ο Γιάννης Σ. Παπαδάτος κατάγεται από την Κεφαλονιά. Είναι Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΤΕΠΑΕΣ) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει σπουδάσει παιδαγωγικά και πολιτικές επιστήμες. Έχει υπηρετήσει ως δάσκαλος και σχολικός σύμβουλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στη θεωρία και την κριτική της λογοτεχνίας για παιδιά και εφήβους, τη «διδακτική» προσέγγιση της ποίησης και τη φιλαναγνωσία. Έχει διδάξει στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης μαθήματα σχετικά με το παιδικό βιβλίο, καθώς και δημιουργική γραφή και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. Επίσης, έχει διδάξει σε φροντιστηριακούς κύκλους του μαθήματος Παιδική Λογοτεχνία στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών, στα ΠΕΚ και στην εξομοίωση των πτυχίων των δασκάλων στα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Αθηνών αντικείμενα σχετικά με το Παιδικό Βιβλίο και την Παιδική Λογοτεχνία και σε εργαστήρια του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου μαθήματα σχετικά με το παιδικό βιβλίο, τη φιλαναγνωσία και τη δημιουργική γραφή στο πλαίσιο των προγραμμάτων «Σκυταλοδρομία Ανάγνωσης» και «Καινοτόμες δράσεις Φιλαναγνωσίας».

Έχει συμμετάσχει σε συνέδρια ελληνικά και διεθνή. Έχει αρθρογραφήσει επί σειρά ετών μόνιμα στα τριμηνιαία περιοδικά Λέσχη των Εκπαιδευτικών και UNICEF και Κόσμος και ήταν συνεργάτης για θέματα παιδικού βιβλίου του μηνιαίου περιοδικού Διαβάζω. Επίσης ήταν μέλος της συντακτικής επιτροπής του ετήσιου περιοδικού Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας.

Εργασίες του έχουν δημοσιευτεί σε συλλογικούς τόμους στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και σε πολλά έντυπα. Επίσης έχει συμμετάσχει σε ομάδες συγγραφής των σχολικών Ανθολογίων του Δημοτικού. Άλλα βιβλία και φυλλάδια:Διδακτικό Υλικό Γλώσσας, τόμοι Α΄ και Β΄. Αθήνα, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 2000, Προτάσεις βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας με διαπολιτισμικό περιεχόμενο (έκδοση του ΕΚΕΒΙ), Ενημερωτικό φυλλάδιο Σκυταλοδρομίας Ανάγνωσης. Αθήνα, ΟΕΔΒ/ΕΚΕΒΙ, 2002-2003 και 2003-2004 (συλλογικό), Βιβλιογραφικός Οδηγός Σκυταλοδρομίας Ανάγνωσης. Αθήνα, ΟΕΔΒ/ΕΚΕΒΙ, 2002-2003 και 2003-2004 (συλλογικό), Παιδικό βιβλίο και φιλαναγνωσία. Θεωρητικές αναφορές και προσεγγίσεις-Δραστηριότητες. Αθήνα, Πατάκης, 2009

Ο Γιάννης Παπαδόπουλος είναι καθηγητής, στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΤΕΠΑΕΣ) στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, με γνωστικό αντικείμενο «Θεατρική Παιδεία και Αγωγή – Θέατρο και Κοινωνία». Γεννήθηκε στον Πειραιά το 1952. Σπούδασε πολιτικές επιστήμες στην Πάντειο και ανακηρύχθηκε διδάκτορας κοινωνιολογίας του θεάτρου από το Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ίδιου πανεπιστημίου. Το έργο του “Ο Α, ο Β και ο Γ” (1984), διακρίθηκε με το Α’ Κρατικό Βραβείο Συγγραφής Θεατρικού ́Έργου για δόκιμους συγγραφείς και ανέβηκε από τη Νέα Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου. Συνέγραψε σενάρια κινηματογραφικών και τηλεοπτικών ταινιών, ενώ είχε την επιστημονική ευθύνη της παραγωγής εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε βίντεο. Επί σειρά ετών διδάσκει κοινωνιολογία του θεάτρου σε ανώτερες θεατρικές σχολές και επιμορφωτικά σεμινάρια. Από το 1998 συνεργάζεται με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Τέλος, έχει συνεργαστεί ως δημοσιογράφος με εφημερίδες και περιοδικά